Retour d'expérience du GIP FTLV-IP (GRETA Orléans Tours)
Publié le 04-09-2009
Le GIP FTLV-IP (GRETA Orléans Tours) nous fait part de son expérience sur les différentes réalisations menées autour de la formation à distance en Anglais et leur utilisation des solutions du Groupe FITEC au sein de leur structure :
« Le GIP FTLV-IP (GRETA Orléans Tours – Ministère de l’Education Nationale) est depuis 5 ans partenaire du Groupe FITEC dans le cadre de la formation à distance en anglais des militaires. Le projet COFAT (Commandement de la formation de l’Armée de Terre) comprend la préparation des apprenants au diplôme du DCL (Diplôme de Compétences en Langue) à partir d’un dispositif mixte présentiel / distanciel avec utilisation de la plate-forme Internet et cours en ligne développés en étroite collaboration avec le Groupe FITEC.
En tant que Chef de Projet, j’ai pu constater la réactivité du Groupe FITEC pour créer, adapter, corriger et faire évoluer la structure générale de l’application et les contenus multimédia. L’objectif consiste à répondre dans les meilleurs délais aux besoins exprimés par notre client COFAT. De plus, nous organisons régulièrement avec l’équipe projet de FITEC les formations de nos tuteurs et de nos conseillers qui se déroulent principalement dans le centre de formation du Groupe FITEC à Courbevoie – La Défense.
Au-delà du client Ministère de la Défense, afin de proposer ce mode de formation aux autres clients des GRETAS, le Groupe FITEC nous fait bénéficier de tarifs préférentiels, négociés pour notre réseau national, sur leurs licences d’accès à leurs plates-formes d’anglais et d’espagnol. Ceci devrait nous permettre de faciliter la mise en œuvre et le développement de ce type d’action, au profit de l’ensemble de nos partenaires et clients.
Un nouveau projet commercial visant à exploiter le plateau phoning du Groupe FITEC (30 téléacteurs) doit permettre prochainement une prospection commerciale autour d’actions collectives de plusieurs OPCA et générer des inscriptions de stagiaires sur des modules de FOAD (Formation Ouverte et A Distance).
Nous bénéficions dans ce cadre, de leur accompagnement pour l’élaboration de nos offres FOAD du point de vue marketing et organisationnel. En résumé, le Groupe FITEC a également les ressources commerciales nous permettant de développer notre potentiel client ».
Christelle GAGNEUX (Chef de projet)
« Nos formateurs ont le sentiment que les contenus interactifs en Anglais du Groupe FITEC sont vraiment adaptés aux besoins des militaires et plus généralement à l’ensemble de notre public de stagiaires, qu’ils forment sur le mode mixte présentiel / distanciel, plus particulièrement dans le cadre de leur activité professionnelle.
Les activités langagières ont été médiatisées par le groupe FITEC. Elles constituent des mises en situation de la vie courante et professionnelle dans lesquelles l’apprenant joue un rôle actif. Les scenarii qui les encadrent ont été conçus par les équipes pédagogiques du GIP FTLV-IP.
Cela a bien évidemment facilité la prise en main et l’appropriation de cet outil par nos propres équipes pédagogiques.
Notre partenariat a toujours été fiable dans la mesure où nous avons toujours bénéficié de leur écoute face à nos attentes et de leur assistance pédagogique et technique. Les équipes de développeurs du département technique et administration de la plate-forme du Groupe FITEC nous ont en permanence accompagné principalement sur le suivi des évolutions des contenus et sur l’apport de correctifs.
De plus en plus de formateurs utilisent désormais régulièrement la solution de Groupe FITEC et plus seulement sur le client Armée mais avec des apprenants de TPE, PME et Grands Comptes ».
Helen MARKS (Coordinatrice pédagogique Langues)
« Le GIP FTLV-IP (GRETA Orléans Tours – Ministère de l’Education Nationale) est depuis 5 ans partenaire du Groupe FITEC dans le cadre de la formation à distance en anglais des militaires. Le projet COFAT (Commandement de la formation de l’Armée de Terre) comprend la préparation des apprenants au diplôme du DCL (Diplôme de Compétences en Langue) à partir d’un dispositif mixte présentiel / distanciel avec utilisation de la plate-forme Internet et cours en ligne développés en étroite collaboration avec le Groupe FITEC.
En tant que Chef de Projet, j’ai pu constater la réactivité du Groupe FITEC pour créer, adapter, corriger et faire évoluer la structure générale de l’application et les contenus multimédia. L’objectif consiste à répondre dans les meilleurs délais aux besoins exprimés par notre client COFAT. De plus, nous organisons régulièrement avec l’équipe projet de FITEC les formations de nos tuteurs et de nos conseillers qui se déroulent principalement dans le centre de formation du Groupe FITEC à Courbevoie – La Défense.
Au-delà du client Ministère de la Défense, afin de proposer ce mode de formation aux autres clients des GRETAS, le Groupe FITEC nous fait bénéficier de tarifs préférentiels, négociés pour notre réseau national, sur leurs licences d’accès à leurs plates-formes d’anglais et d’espagnol. Ceci devrait nous permettre de faciliter la mise en œuvre et le développement de ce type d’action, au profit de l’ensemble de nos partenaires et clients.
Un nouveau projet commercial visant à exploiter le plateau phoning du Groupe FITEC (30 téléacteurs) doit permettre prochainement une prospection commerciale autour d’actions collectives de plusieurs OPCA et générer des inscriptions de stagiaires sur des modules de FOAD (Formation Ouverte et A Distance).
Nous bénéficions dans ce cadre, de leur accompagnement pour l’élaboration de nos offres FOAD du point de vue marketing et organisationnel. En résumé, le Groupe FITEC a également les ressources commerciales nous permettant de développer notre potentiel client ».
Christelle GAGNEUX (Chef de projet)
« Nos formateurs ont le sentiment que les contenus interactifs en Anglais du Groupe FITEC sont vraiment adaptés aux besoins des militaires et plus généralement à l’ensemble de notre public de stagiaires, qu’ils forment sur le mode mixte présentiel / distanciel, plus particulièrement dans le cadre de leur activité professionnelle.
Les activités langagières ont été médiatisées par le groupe FITEC. Elles constituent des mises en situation de la vie courante et professionnelle dans lesquelles l’apprenant joue un rôle actif. Les scenarii qui les encadrent ont été conçus par les équipes pédagogiques du GIP FTLV-IP.
Cela a bien évidemment facilité la prise en main et l’appropriation de cet outil par nos propres équipes pédagogiques.
Notre partenariat a toujours été fiable dans la mesure où nous avons toujours bénéficié de leur écoute face à nos attentes et de leur assistance pédagogique et technique. Les équipes de développeurs du département technique et administration de la plate-forme du Groupe FITEC nous ont en permanence accompagné principalement sur le suivi des évolutions des contenus et sur l’apport de correctifs.
De plus en plus de formateurs utilisent désormais régulièrement la solution de Groupe FITEC et plus seulement sur le client Armée mais avec des apprenants de TPE, PME et Grands Comptes ».
Helen MARKS (Coordinatrice pédagogique Langues)
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